Priramide de Menkaura
Hace 15 años
lunes, 3 de mayo de 2010
Estudio sobre el reggaeton.
Un estudio realizado con mil 461 jóvenes durante 4 años, en el año 2001 por la casa de investigaciones sobre la salud, Rand Health, entrevistó a adolescentes de Estados Unidos, cuyas edades fluctuaban entre los 12 y los 17 años. En el estudio se les preguntaba por sus hábitos sexuales y sus preferencias musicales. El mismo estudio se volvió a efectuar en los años 2002 y 2004.
Las conclusiones fueron sorprendentes. Uno de los resultados arrojó que los que escuchaban música con contenido sexual "degradante" tendían a una mayor actividad sexual, tanto los chicos como las chicas, de cualquier raza que fuesen.
Los hallazgos de la investigación se resumen en los siguientes items: en el área morfológica uso del spanlish, terminación verbal “ear”, localismo y diminutivos; en la reducción léxico semántica se describe a un hombre y una mujer en su relación de pareja; los campos léxicos están conformados por términos con referencia animal, como sinónimos del paradigma hombre/ mujer. El contenido lingüístico de este tipo de canciones fomenta el sexo, las relaciones bruscas, la zoofilia y el sadomasoquismo. Se emplea el lexema “animal” para sustituir a los sujetos-actores y a sus acciones. El dominio “sexo” estuvo presente en 6 de las siete canciones. La narración y el diálogo componen el modo de organización discursiva. En las zonas actanciales del reggaetón boricua el hombre y la mujer cumplen el rol de agentes; mientras que en el reggaetón venezolano sólo el hombre es el agente. Las causas que motivan el cambio son el “sexo”, el “amor” y la “diversión”. Los resultados permitieron crear un modelo de análisis aplicable al código lingüístico del reggaetón y aportar herramientas para el desarrollo de nuevas investigaciones relacionadas con este tema y otro tipo de canciones.
Las conclusiones fueron sorprendentes. Uno de los resultados arrojó que los que escuchaban música con contenido sexual "degradante" tendían a una mayor actividad sexual, tanto los chicos como las chicas, de cualquier raza que fuesen.
Los hallazgos de la investigación se resumen en los siguientes items: en el área morfológica uso del spanlish, terminación verbal “ear”, localismo y diminutivos; en la reducción léxico semántica se describe a un hombre y una mujer en su relación de pareja; los campos léxicos están conformados por términos con referencia animal, como sinónimos del paradigma hombre/ mujer. El contenido lingüístico de este tipo de canciones fomenta el sexo, las relaciones bruscas, la zoofilia y el sadomasoquismo. Se emplea el lexema “animal” para sustituir a los sujetos-actores y a sus acciones. El dominio “sexo” estuvo presente en 6 de las siete canciones. La narración y el diálogo componen el modo de organización discursiva. En las zonas actanciales del reggaetón boricua el hombre y la mujer cumplen el rol de agentes; mientras que en el reggaetón venezolano sólo el hombre es el agente. Las causas que motivan el cambio son el “sexo”, el “amor” y la “diversión”. Los resultados permitieron crear un modelo de análisis aplicable al código lingüístico del reggaetón y aportar herramientas para el desarrollo de nuevas investigaciones relacionadas con este tema y otro tipo de canciones.
Pop
Las personas que escuchan la música pop son personas jovenes de entre unos 13 a 30 años. Casi todas las personas que escuchan pop tienen estudios secunadarios o estan haciendo alguna carrera.
La mayoria de estas personas escuchan o a la reina del pop Madonna o al rey del pop Michael Jackson, auenque ahora tambien se están inculcando nuevos rostros conocidos como Lady Gaga o Britney Spears.
La mayoria de estas personas escuchan o a la reina del pop Madonna o al rey del pop Michael Jackson, auenque ahora tambien se están inculcando nuevos rostros conocidos como Lady Gaga o Britney Spears.
RAP
El rap es un tipo de recitación rítmica de rimas,juegos de palabras y poesía surgido a mediados del siglo XX. Es uno de los cuatro pilares fundamentales de la cultura hip hop de ahí que a menudo también se lo llame metonímicamente (y de forma imprecisa). Aunque puede interpretarse a capella , el rap va normalmente acompañado por un fondo musical rítmico conocido con la voz inglesa beat. Los intérpretes de rap son los MC, sigla en inglés de "maestro de ceremonias".. A mediados del siglo XX se comienza a utilizar como equivalente de "conversar" en el dialecto del inglés hablado por los afroamericanos de EE.UU y de ahí pasa a usarse para designar al estilo musical.
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